Cuarentena

Educación prepara “actividades no escolares” para los alumnos que están terminando ciclos

La intención del Ministerio de Educación nacional es que, una vez presentadas estas líneas generales, sean los gobernadores quienes tomen la decisión sobre qué pasos dar

martes 6 de octubre de 2020 - 7:59 pm

Aunque todavía no se animan a confirmar ningún plan, en el Ministerio de Educación nacional ya manejan un borrador de las propuestas que finalmente presentarán este martes, en la reunión con los 24 ministros de educación de las provincias, sobre una posible vuelta a clases.

Ese borrador tiene dos líneas principales: por un lado, actividades “no escolares” o  “actividades educativas y culturales” a realizarse en clubes u otros espacios para revincular a los alumnos con más problemas educativos, y sumados a ellos los que están terminando la primaria y la secundaria. Esas actividades serán “a la medida” de cada jurisdicción.

El segundo es la presentación de un “indicador epidemiológico objetivo”, una suerte de semáforo que permitirá orientar a las autoridades de ciudades de más de 500 mil habitantes sobre los riesgos de la vuelta a clases presenciales y les indicará a gobernadores e intendentes cuándo podrán avanzar en el regreso progresivo y escalonado a las clases presenciales. Habrá una escala de tres posibilidades: riesgo alto, moderado y bajo.

Las “actividades no escolares” están enmarcadas en el “programa Acompañar”, que el Ministerio de Educación presentó a mediados de septiembre. El objetivo de esa iniciativa oficial es “acercar herramientas y contención a aquellas niñas, niños y adolescentes que hayan interrumpido el vínculo con la escuela para su reinserción escolar”.

Precisaron que se trata de actividades artísticas, deportivas, recreativas, entre otras. También hablan de “habilitar actividades en las escuelas con estudiantes del último año de primaria y secundaria junto a sus familias”.

La idea del Gobierno es que esas actividades sean “no escolares”, es decir sin la presencia regular de docentes, y en lo posible que no sea dentro de una escuela. Por eso se está pensando en que las autoridades provinciales y municipales encuentren otros espacios más abiertos, como pueden ser clubes.

La propuesta no deja de tener similitudes con la presentada por el Gobierno de la Ciudad para revincular a los 6.500 alumnos porteños que perdieron vínculo con la escuela. La última propuesta del gobierno de Larreta fue un protocolo para que esos chicos tengan apoyo escolar en los patios de las escuelas. Sin bien ya venció el tiempo previsto para su aprobación, desde el Gobierno nacional reconocen que “no hubo una respuesta formal”. Dicen que eso dependerá de los “indicadores epidemiológicos objetivos”.

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