Sociedad

La carta que conmueve: un alumno le pidió perdón a un profesor por no entender

Un estudiante, de origen guaraní, que asiste a una escuela pública de Recoleta, se disculpó por no poder completar las consignas de un examen

jueves 18 de mayo de 2017 - 1:48 pm

Una carta de un alumno secundario de un colegio de Recoleta revolucionó las redes, ya que se trataba de un texto en el que le pedía disculpas a su profesor por no manejar bien el castellano y no disponer de las herramientas para poder responder el examen.

El estudiante, de origen guaraní, le pidió ayuda a un compañero para redactar el mensaje: “Perdón profe por no completar. Es que no entiendo nada y tengo mucha vergüenza para hablar porque no sé hablar mucho en castellano, sólo en Guaraní. Te pido una disculpa, profe, perdón. Espero que me entienda, porque es muy difícil empezar de cero en otro país”.

“El dato interesante es que se animó a exponerse, por lo general tienden a ocultarlo (que no saben castellano), y esto genera una lectura equívoca por parte de los adultos, una tendencia a sentenciar que no entienden”, dijo el rector del colegio Sarmiento, Paul Dani.

carta alumno

En la institución existe una importante cantidad de estudiantes procedentes de países limítrofes, por lo que se dictan talleres de fortalecimiento de la segunda lengua. De hecho, el docente Manuel Becerra, encargado de publicar la carta en Twitter, es uno de los responsables de esa área.

“El taller de acompañamiento funciona a raíz de que nuestro colegio recibe a muchos chicos migrantes, que aprendieron a hablar en guaraní o quechua. Su lengua materna no es el castellano sino una lengua originaria americana”, dijo Becerra.

Y agregó: “Los pibes que tienen problemas de lectura y escritura los tienen por causas diferentes: cuando detectamos esto, empezamos a pensar que una experiencia posible era la enseñanza del castellano como segunda lengua”.

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